El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno

Plan de clase

Tema: El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno

Objetivo: Construir y reproducir objetos, figuras y escenarios utilizando bloques, materiales de arte y del entorno.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema interdisciplinar: Exploran su intelecto mediante la construcción de sus ideas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: El dominio del espacio y reconocimiento de formas.


• Presentación de los materiales que se utilizarán (bloques, materiales de arte, etc.).


• Realizar una actividad en la cual los alumnos deben construir una torre utilizando bloques.


• Reflexión y discusión sobre las diferentes formas y estructuras utilizadas para construir las torres.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso de la sesión anterior.


• Realizar una actividad en la cual los alumnos deben construir una casa utilizando los bloques y materiales de arte.


• Reflexión y discusión sobre las diferentes formas y estructuras utilizadas para construir las casas.

Sesión 3 (45 minutos):

• Repaso de las sesiones anteriores.


• Realizar una actividad en la cual los alumnos deben construir un monumento utilizando los bloques y materiales de arte.


• Reflexión y discusión sobre las diferentes formas y estructuras utilizadas para construir los monumentos.

Sesión 4 (45 minutos):

• Repaso de las sesiones anteriores.


• Realizar una actividad en la cual los alumnos deben construir un paisaje utilizando los bloques y materiales de arte.


• Reflexión y discusión sobre las diferentes formas y estructuras utilizadas para construir los paisajes.

Sesión 5 (45 minutos):

• Repaso de las sesiones anteriores.


• Realizar una actividad en la cual los alumnos deben real