Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Plan de clase

Planeación de clase de Formación cívica y ética para alumnos de Secundaria 2º - Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas

SESIÓN 1

Fase de Inicio:

• Saludo y contextualización del tema.


• Presentación del problema: "La desigualdad socioeconómica afecta la calidad de vida de las personas y comunidades en nuestra sociedad. ¿Cuáles son las consecuencias más evidentes? ¿Qué acciones podríamos proponer para garantizar el derecho a una vida digna y justa?"


• Actividad de motivación: Presentación de imágenes que representen situaciones de desigualdad y calidad de vida. Los alumnos deberán reflexionar sobre estas imágenes y compartir sus impresiones en parejas o pequeños grupos.


• Planteamiento del objetivo: Explicar las consecuencias de la desigualdad socioeconómica en la calidad de vida de la población y proponer acciones que garanticen el derecho a una vida digna y justa.

Fase de Desarrollo:

• Discusión en grupo grande sobre las ideas y reflexiones surgidas en la actividad de motivación.


• Breve explicación teórica sobre la desigualdad socioeconómica y sus consecuencias en la calidad de vida.


• Actividad en grupos: Los alumnos deberán identificar y analizar diferentes consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades. Cada grupo seleccionará una consecuencia y la representará de manera creativa (por ejemplo, a través de un dibujo, una escena teatral o una canción).


• Presentación de las representaciones creativas y reflexión en grupo sobre las consecuencias id