Reflexión sobre los medios de comunicación

Plan de clase

Tema: Reflexión sobre los medios de comunicación

Objetivo: El alumno describirá y opinará sobre lo que ve o escucha cotidianamente en medios de comunicación como radio y televisión.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: La comprensión lectora

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Introducción:

   
   
   
   
   • Presentar a los alumnos el tema de la clase: los medios de comunicación.
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas sobre qué medios de comunicación conocen los alumnos y cómo los utilizan en su vida diaria.
   
   
   
   



2. Desarrollo:

   
   
   
   
   • Explicar a los alumnos la importancia de reflexionar sobre los medios de comunicación y cómo pueden influir en nuestras vidas.
   
   
   • Mostrar a los alumnos diferentes ejemplos de anuncios publicitarios y noticias en la televisión y la radio.
   
   
   • Realizar preguntas a los alumnos sobre lo que ven y escuchan en los medios de comunicación, fomentando la participación activa de todos.
   
   
   
   



3. Actividad:

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos pequeños.
   
   
   • Cada grupo deberá seleccionar un anuncio publicitario o una noticia que hayan visto o escuchado y analizarlo en cuanto a su contenido, mensaje y ética.
   
   
   • Cada grupo presentará su análisis al resto de la clase y se abrirá un espacio para el debate y las opiniones.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos):

1. Recapitulación:

   
   
   
   
   • Recordar a los alumnos lo trabajado en la sesión anterior sobre los medios de comunicación y la importancia de reflexionar sobre ellos.
   
   
   • Realizar una breve revisión de los análisis y debates realizados por los grupos en la sesión anterior.
   
   
   
   



2. Desarrollo:

   
   
   
   
   • Introducir a los alumnos el concepto de comprensión lectora y su importancia para entender y