Las tensiones en el siglo XX: La Primera Guerra Mundial

diana paola rodriguez
Ubicación curricular
Contenido Las tensiones en siglo XX
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica las causas de la Primera Guerra Mundial y las vincula históricamente con hechos o procesos pasados o que suceden simultáneamente con los que están relacionados.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Las tensiones en el siglo XX: La Primera Guerra Mundial


Objetivo (PDA): Explicar las causas de la Primera Guerra Mundial y vincularlas históricamente con hechos o procesos pasados o que suceden simultáneamente con los que están relacionados.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de la clase:


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Las tensiones en el siglo XX y la Primera Guerra Mundial.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca de la Primera Guerra Mundial.

  • Planteamiento del problema: ¿Cuáles fueron las causas de la Primera Guerra Mundial y cómo se relacionan con hechos o procesos pasados o contemporáneos?


Desarrollo:



  • Los alumnos se dividirán en grupos y se les proporcionará material de investigación sobre las causas de la Primera Guerra Mundial.

  • Los grupos trabajarán en la investigación de dichas causas y su relación con hechos o procesos pasados o contemporáneos.

  • Los alumnos deberán preparar una presentación de sus hallazgos para compartir con el resto de la clase.


Cierre:



  • Los grupos presentarán sus hallazgos ante el resto de la clase.

  • Se abrirá un espacio de debate y reflexión sobre las causas de la Primera Guerra Mundial y su relación con otros eventos históricos.

  • Se asignará una tarea para la próxima sesión: realizar un mapa conceptual sobre las causas de la Primera Guerra Mundial.


Sesión 2:


Inicio:



  • Revisión de la tarea asignada: presentación de los mapas conceptuales sobre las causas de la Primera Guerra Mundial.

  • Planteamiento del problema: ¿Cuáles fueron las consecuencias de la Primera Guerra Mundial y en qué benef