Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.

Melisa García
Ubicación curricular
Contenido Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga sobre los cuidados que necesitan las plantas y los animales de su comunidad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula con alumnos de Preescolar 1º


Tema: Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.


Objetivo: Indagar sobre los cuidados que necesitan las plantas y los animales de su comunidad.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Problema a atender: Desconocen acerca del crecimiento de una planta o animal.


Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una.


Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre las plantas y animales que los alumnos conocen y mencionar los cuidados que creen que necesitan.

  • Realizar una actividad de observación de imágenes y clasificación de animales según su hábitat.

  • Realizar una actividad de observación de diferentes tipos de plantas y clasificarlas según su tamaño, color y forma.


Sesión 2:



  • Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.

  • Realizar una excursión a un jardín botánico local para observar diferentes tipos de plantas y animales.

  • Realizar una actividad de dibujo de las plantas y animales observados en el jardín botánico.


Sesión 3:



  • Repaso de lo aprendido en las sesiones anteriores.

  • Realizar una actividad de investigación en grupos sobre los cuidados que necesitan diferentes plantas y animales de la comunidad.

  • Los grupos deberán presentar sus investigaciones al resto de la clase.


Sesión 4:



  • Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.

  • Realizar una actividad de juego de roles en la que los alumnos representen diferentes situaciones de cuidado de plantas y animales.

  • Reflexionar sobre la importancia de cuidar la diversidad natural