Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura, así como su importancia en diferentes ámbitos.
Miriam Gonzalez
Ubicación curricular
Contenido Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura, así como su importancia en diferentes ámbitos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza la formación y estructura de compuestos iónicos y moleculares, a partir de las propiedades de la Tabla periódica.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Tema: Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura, así como su importancia en diferentes ámbitos.
Grado: Secundaria 3º
Objetivo: Analizar la formación y estructura de compuestos iónicos y moleculares, a partir de las propiedades de la Tabla periódica.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Interdisciplinariedad: Atender al problema de conductas disruptivas.
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.
Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión.
Sesión 1:
Inicio: (10 minutos)
- Saludo y motivación: Presentar el tema de la clase a través de una pregunta, por ejemplo, ¿qué sabemos sobre los compuestos iónicos y moleculares?
- Realización de una breve lluvia de ideas en la que los alumnos compartan sus conocimientos previos sobre el tema.
Desarrollo: (30 minutos)
- División de los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.
- Entrega de un material informativo sobre los compuestos iónicos y moleculares.
- Los alumnos deberán investigar en sus grupos sobre la estructura y las propiedades de los compuestos iónicos y moleculares, a partir de la información proporcionada.
- Los grupos deberán formular preguntas y plantear hipótesis sobre el tema.
Cierre: (10 minutos)
- Puesta en común: Cada grupo deberá compartir con el resto de la clase sus hallazgos y conclusiones.
- Se realizará una síntesis de los conceptos aprendidos y se aclararán las dudas surgidas.
- Asignación de una tarea para la siguiente sesión: Realizar ejercicios prácticos de formación de compuestos iónicos y moleculares.
Sesión 2:
Inicio: (10 minutos)
- Breve recordatorio de los conceptos aprendidos en la sesión anterior.
- Presentación del objetivo de la clase: Formular y nombrar compues