Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula con alumnos de Preescolar 1º: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Objetivo (PDA): Encuentra semejanzas, ya sea por las grafías o los sonidos, con los nombres de sus pares.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Conversación sobre los nombres de los alumnos y cómo se escriben.


• Ejercicio de identificar semejanzas en los nombres de los compañeros.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad de reconocimiento de las letras iniciales en los nombres de los compañeros.


• Juego de asociación de las grafías con los sonidos de las letras.

Sesión 3:

• Repaso de las sesiones anteriores.


• Actividad de escritura de los nombres de los compañeros en tarjetas.


• Juego de memoria con las tarjetas de los nombres.

Sesión 4:

• Repaso de las sesiones anteriores.


• Actividad de identificar las letras en los nombres de los compañeros usando diferentes materiales (arena, plastilina, lápiz, etc.).


• Juego de adivinanzas con los nombres de los compañeros.

Sesión 5:

• Repaso de las sesiones anteriores.


• Actividad de reconocimiento de las letras en los nombres de los compañeros en diferentes contextos (etiquetas, carteles, etc.).


• Juego de roles para simular situaciones donde se utilicen los nombres de los compañeros.

Sesión 6:

• Repaso de las sesiones anteriores.


• Actividad de escritura de los nombres de los compañeros en diferentes superficies (papel, pizarra, etc.).


• Juego de palabras con las letr