Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 1º

Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Objetivo: Identificar su nombre escrito y otras palabras en distintos objetos personales del aula o su casa.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Se les dificulta escribir su nombre.

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de sensibilización: Leer un cuento relacionado con la importancia de escribir y reconocer palabras.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los objetos personales del aula o la casa que tienen su nombre escrito.


• Actividad práctica: Buscar y señalar los objetos personales en el aula o la casa que tengan su nombre escrito.

Sesión 2:

• Repaso del contenido de la sesión anterior.


• Actividad de sensibilización: Juego de asociación de imágenes y palabras.


• Actividad práctica: Elaborar una lista con los nombres de los objetos personales del aula o la casa que encontraron en la sesión anterior.

Sesión 3:

• Repaso del contenido de las sesiones anteriores.


• Actividad de sensibilización: Observar imágenes de objetos personales con nombres escritos y decir a quién creen que pertenecen.


• Actividad práctica: Dibujar y escribir su nombre en un objeto personal del aula o la casa.

Sesión 4:

• Repaso del contenido de las sesiones anteriores.


• Actividad de sensibilización: Juego de memoria con palabras escritas.


• Actividad práctica: Escribir su nombre en distintos co