Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura, así como su importancia en diferentes ámbitos.

Plan de clase

Planeación de clase para Química en 3º de Secundaria: Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura

Objetivo (PDA): Experimentar y diferenciar los compuestos iónicos y moleculares, a partir de las propiedades identificadas en actividades experimentales; elaborar conclusiones, inferencias y predicciones con base en la evidencia obtenida.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar a atender: Conductas disruptivas.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Realizar una breve introducción sobre los compuestos iónicos y moleculares, su importancia en diferentes ámbitos y su relación con la Química.


• Presentar el problema de las conductas disruptivas en el aula y su impacto en el proceso de aprendizaje.

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles materiales para realizar una actividad experimental.


• Los grupos deberán investigar las propiedades de un compuesto iónico y un compuesto molecular, registrando sus observaciones y conclusiones.


• Los alumnos deberán intercambiar sus resultados en un debate guiado por el docente.

Cierre (10 minutos):

• Realizar una discusión en grupo sobre las conclusiones obtenidas en la actividad experimental.


• Hacer énfasis en la importancia de las propiedades para diferenciar los compuestos iónicos y moleculares.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Retomar la discusión anterior y recapitular las propiedades identificadas en los compuestos iónicos y moleculares.


• Reflexionar sobre la importancia de estas propiedades en diferentes ámbitos, como la industria, la medicina, la alimentación, etc.

Desarrollo (30 minu