Introducción a la identidad y pertenencia a una comunidad y país

andy caballero
Preescolar 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Intercambia con sus pares, experiencias y vivencias al participar en eventos, celebraciones y conmemoraciones de su comunidad, y las representa con recursos artísticos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción a la identidad y pertenencia a una comunidad y país


Objetivo de la sesión: Introducir a los alumnos al tema de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a través del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Iniciar la sesión con una conversación sobre qué es la identidad y la pertenencia a una comunidad y cómo podemos conocer más sobre nuestra propia identidad y comunidad.

  2. Presentar imágenes de personas importantes de la historia de México, como Benito Juárez, Frida Kahlo y Miguel Hidalgo, y preguntar a los alumnos si los reconocen y saben quiénes son.

  3. Realizar una actividad de lectura en la que se les presente la historia de México de manera resumida y se destaquen los eventos y celebraciones más importantes.

  4. Realizar una actividad de escritura en la que los alumnos dibujen y escriban sobre una celebración o evento de su comunidad que consideren importante.


Sesión 2: Conociendo nuestras tradiciones y patrimonio artístico


Objetivo de la sesión: Profundizar en el conocimiento de las celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural de México, para fortalecer la identidad y pertenencia a una comunidad y país.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Iniciar la sesión con una revisión de las actividades realizadas en la sesión anterior, destacando los eventos y celebraciones que los alumnos mencionaron como importantes.

  2. Presentar imágenes y descripciones de tradiciones mexicanas, como el Día de los Muertos, la Guelaguetza y los alebrijes, y preguntar a los alumnos si las con