Pueblos y culturas de América y el mundo: el respeto a las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Pueblos y culturas de América y el mundo: el respeto a las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas.

Objetivo: Indagar algunos momentos en los que las culturas del mundo han interactuado, producto de las migraciones, de la búsqueda e intercambio de productos y materiales, de las relaciones comerciales, así como de la exploración y la expansión territorial.

Enfoque: Inclusión y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las culturas del mundo y su diversidad.


• Lectura de un cuento o libro que muestre la importancia de respetar las costumbres y tradiciones de diferentes culturas.


• Reflexión y discusión grupal sobre el cuento leído.

Sesión 2 (45 minutos):

• Introducción al problema: Comparación de oportunidades.


• Presentación de diferentes situaciones en las que las culturas del mundo interactúan y se encuentran con desafíos.


• Formación de grupos de trabajo y asignación de un escenario específico a cada grupo.


• Investigación en internet, libros u otras fuentes sobre el escenario asignado y cómo se resuelven los desafíos culturales que se presentan.

Sesión 3 (45 minutos):

• Exposición de los grupos sobre los escenarios asignados y las soluciones propuestas.


• Análisis y discusión grupal de las diferentes soluciones y sus implicaciones culturales.


• Resumen de los puntos clave en cuanto al respeto a las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas.

Sesión 4 (45 minutos):

• Actividad de escritu