Principios de Pascal y de Arquímedes
JOSE ASTERIO CAMPOS
Ubicación curricular
Contenido Principios de Pascal y de Arquímedes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta e interpreta las interacciones de la fuerza y el movimiento relacionados con los principios de Pascal y de Arquímedes, para explicar actividades cotidianas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Principios de Pascal y de Arquímedes
Objetivo (PDA): Experimentar e interpretar las interacciones de la fuerza y el movimiento relacionados con los principios de Pascal y de Arquímedes, para explicar actividades cotidianas.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de la clase:
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema y los objetivos de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas donde se puedan aplicar los principios de Pascal y Arquímedes.
Desarrollo: - Introducción teórica a los principios de Pascal y Arquímedes a través de una explicación del profesor.
- Realización de ejemplos prácticos de aplicación de los principios de Pascal y Arquímedes.
Cierre: - Reflexión grupal sobre la importancia de los principios de Pascal y Arquímedes en la vida cotidiana.
- Asignación de tareas para la siguiente sesión.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de los conceptos trabajados en la sesión anterior.
- Presentación del problema xxxxx y su relación con los principios de Pascal y Arquímedes.
Desarrollo: - Planteamiento de actividades prácticas relacionadas con el problema xxxxx donde se apliquen los principios de Pascal y Arquímedes.
- Trabajo en grupos para resolver las actividades prácticas.
Cierre: - Puesta en común de los resultados obtenidos por cada grupo.
- Reflexión grupal sobre las soluciones encontradas y su relación con los principios de Pascal y Arquímedes.
- Asignación de tareas para la siguiente sesión.
Sesión 3:
Inicio:
- Repaso de los conceptos trabajados en las sesiones anteriores.
- Presentación de nuevos casos relacionados con el problema xxxxx y su relación con l