Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura, así como su importancia en diferentes ámbitos.

Miriam Gonzalez
Ubicación curricular
Contenido Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura, así como su importancia en diferentes ámbitos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta y diferencia los compuestos iónicos y moleculares, a partir de las propiedades identificadas en actividades experimentales; elabora conclusiones, inferencias y prediccionescon base en la evidencia obtenida.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para Química - 3º de Secundaria


Tema: Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura, así como su importancia en diferentes ámbitos.


Objetivo (PDA): Experimentar y diferenciar los compuestos iónicos y moleculares, a partir de las propiedades identificadas en actividades experimentales; elaborar conclusiones, inferencias y predicciones con base en la evidencia obtenida.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Integración interdisciplinar: Atender al problema de conductas disruptivas en padres de familia y tutores en la Escuela Secundaria Técnica N° 29.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Los compuestos iónicos y moleculares.

  • Planteamiento del problema: ¿Cuáles son las diferencias entre los compuestos iónicos y moleculares? ¿Por qué son importantes en diferentes ámbitos?

  • Actividad de motivación: Proyección de imágenes de sustancias cotidianas y discusión en grupos sobre si se trata de compuestos iónicos o moleculares.


Desarrollo:



  • Explicación de las propiedades de los compuestos iónicos y moleculares.

  • Realización de una actividad experimental: Observación de la conductividad eléctrica de diferentes sustancias y análisis de los resultados.

  • Trabajo en grupos: Elaboración de conclusiones y predicciones basadas en la evidencia obtenida.


Cierre:



  • Puesta en común de las conclusiones y predicciones de cada grupo.

  • Reflexión sobre la importancia de los compuestos iónicos y moleculares en diferentes ámbitos.

  • Asignación de tareas para la siguiente sesión.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recuerda y repaso del tema anterior.

  • Planteamiento de la siguiente actividad experimental: Observ