Entrevistas a personas de la comunidad con un tema en común

Plan de clase

Planeación de clase - Conversaciones o entrevistas con personas de la comunidad

Tema: Entrevistas a personas de la comunidad con un tema en común

Objetivo (PDA): Formula preguntas acordes al tema que abordará la persona invitada y escucha de manera atenta la información.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e Interculturalidad crítica

Tiempo estimado: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Introducción (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludar a los alumnos y comentar brevemente sobre la importancia de conocer y aprender de las personas de nuestra comunidad.
   
   
   • Presentar el tema de las entrevistas a personas de la comunidad con un tema en común.
   
   
   • Explicar el objetivo de la clase: formular preguntas acordes al tema y escuchar atentamente la información.
   
   
   
   



2. Conversación sobre el tema (15 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una breve conversación en grupo sobre el tema en común de las entrevistas.
   
   
   • Pedir a los alumnos que compartan sus conocimientos previos sobre el tema y lo que les gustaría aprender de las personas invitadas.
   
   
   
   



3. Formulación de preguntas (15 minutos):

   
   
   
   
   • Explicar a los alumnos la importancia de formular preguntas adecuadas y relevantes para aprovechar al máximo la entrevista.
   
   
   • Dar ejemplos de preguntas abiertas y cerradas.
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos pequeños y pedirles que elaboren al menos 3 preguntas por grupo para hacer a la persona invitada.
   
   
   
   



4. Invitación a la persona de la comunidad (5 minutos):

   
   
   
   
   • Invitar a la persona de la comunidad que trabajará en colaboración con la clase para realizar las entrevistas.
   
   
   • Agradecer a la persona invitada por su disponibilid