Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Objetivo: Experimenta con los recursos de los lenguajes para crear, en lo individual y lo colectivo, juegos del lenguaje como adivinanzas, trabalenguas, canciones, rimas, coplas u otros.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 1 sesión de 45 minutos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos y creación de un ambiente cálido y respetuoso.
   
   
   • Presentación del tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y que rescatan las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
   
   
   • Planteamiento del objetivo de la clase.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Introducción a la diversidad de formas de expresión oral: explicación y ejemplos de adivinanzas, trabalenguas, canciones, rimas, coplas, entre otros.
   
   
   • Realización de una lluvia de ideas sobre juegos del lenguaje que los alumnos conocen.
   
   
   • Presentación de juegos del lenguaje de diferentes lenguas y culturas.
   
   
   • Invitación a los alumnos a crear sus propios juegos del lenguaje en grupos pequeños.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación de los juegos del lenguaje creados por los grupos.
   
   
   • Reflexión grupal sobre la importancia de valorar y rescatar las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
   
   
   • Asignación de una tarea para la siguiente sesión: investigar y traer a clase un juego del lenguaje de alguna cultura diferente a la propia.
   
   
   
   

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación participante: Se tomarán notas durante la clase sobre la participación activa