Introducción al uso de herramientas y máquinas en la satisfacción de necesidades humanas.

OMAR DAVID GONZALEZ
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar el tema "Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas" en el nivel de Secundaria 1º, utilizando la metodología de Aprendizaje servicio y abordando el problema de generar el uso de sistemas técnicos sustentables para prevenir problemas a futuras generaciones.


Sesión 1 (45 minutos):
Tema: Introducción al uso de herramientas y máquinas en la satisfacción de necesidades humanas.
Objetivo: Comprender la importancia del uso de herramientas y máquinas en la satisfacción de intereses y necesidades de diferentes sociedades.


Actividades:



  1. Presentación del tema mediante una lluvia de ideas sobre diferentes herramientas y máquinas presentes en la vida cotidiana.

  2. Visionado de un video corto sobre la evolución de las herramientas y máquinas a lo largo de la historia.

  3. Debate grupal sobre las ventajas y desventajas del uso de diferentes herramientas y máquinas en la sociedad actual.


Sesión 2 (45 minutos):
Tema: La importancia de la delegación de funciones en las herramientas, máquinas e instrumentos.
Objetivo: Identificar la función de las herramientas, máquinas e instrumentos en la satisfacción de necesidades y la delegación de funciones que realizan.


Actividades:



  1. Realización de una actividad práctica en la que los alumnos experimenten con diferentes herramientas, máquinas e instrumentos.

  2. Análisis grupal de las funciones y procesos de cambio técnico presentes en las herramientas, máquinas e instrumentos utilizados.

  3. Reflexión sobre la importancia de la delegación de funciones en el uso de dichas herramientas, máquinas e instrumentos.


Sesión 3 (45 minut