Procesos técnicos: Los elementos que interactúan en los sistemas técnicos y su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Plan de clase

Tema: Procesos técnicos: Los elementos que interactúan en los sistemas técnicos y su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Objetivo (PDA): Describir los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Procesos técnicos y su importancia en la sociedad actual.


• Motivación: Plantear una situación problemática relacionada con la interacción de elementos en un sistema técnico.


• Actividad de sensibilización: Realizar una lluvia de ideas donde los alumnos expresen qué elementos creen que interactúan en un sistema técnico.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Exposición teórica: Explicar los distintos elementos que interactúan en un sistema técnico (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) y su relación con la sociedad, la cultura y la naturaleza.


• Ejemplificación: Mostrar ejemplos concretos de sistemas técnicos y analizar cómo se relacionan con los elementos mencionados.


• Actividad práctica: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un sistema técnico para que lo analicen y identifiquen los elementos que interactúan en él.

Sesión 2:

• Reflexión y debate: Promover un debate entre los grupos sobre las relaciones entre los elementos identificados en sus sistemas técnicos y su importancia en la sociedad, la cultura y la naturaleza.


• Trabajo en equipo: Solicitar a los grupos que elabo