Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.

Plan de clase

Planeación de Clase para Español - Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Valora textos literarios tradicionales y contemporáneos, como cuentos, novelas, poemas, textos dramáticos; los adapta a otros lenguajes para sensibilizar a la comunidad acerca de la relevancia social y cultural de la literatura.

Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Hoja de registro de adaptaciones literarias: Se evaluará la capacidad del alumno para adaptar textos literarios a otros lenguajes de expresión artística.


2. Rúbrica de valoración del proyecto comunitario: Se evaluará la participación y el impacto del proyecto comunitario realizado por el alumno.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el objetivo de la clase y su importancia en la sociedad y cultura.


• Realizar una lluvia de ideas sobre creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


• Mostrar ejemplos de adaptaciones literarias en diferentes formas de expresión artística.

Desarrollo:

• Leer y analizar un cuento tradicional conocido por todos los alumnos.


• En grupos, identificar los elementos principales del cuento y discutir su relevancia cultural y social.


• Proponer a los alumnos que adapten el cuento a una obra de teatro o una ilustración.

Cierre:

• Los grupos presentan sus adaptaciones y explican las decisiones tomadas.


• Reflexionar sobre la importancia de la adaptación de textos literarios para sensibilizar a la comunidad.


• Asignar el proyecto comunitario: adaptar un c