Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Planeación de clase: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Nivel educativo: Secundaria 2º

Objetivo: Valora textos literarios tradicionales y contemporáneos, como cuentos, novelas, poemas, textos dramáticos; los adapta a otros lenguajes para sensibilizar a la comunidad acerca de la relevancia social y cultural de la literatura.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema de violencia identificado en la Escuela Secundaria Revolución Mexicana.

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos al final de la planeación.

Sesión 1:
Inicio:

• Bienvenida y presentación de la temática: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas, su importancia social y cultural.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre textos literarios que los alumnos conozcan y qué impacto han tenido en la sociedad.

Desarrollo:

• Exposición del docente sobre los diferentes tipos de creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


• Lectura compartida de fragmentos de cuentos, novelas, poemas y textos dramáticos destacados.


• Análisis y comentario de los textos leídos, reflexionando sobre los valores, mensajes y críticas que transmiten.

Cierre:

• Actividad de reflexión: Los alumnos deberán escribir en sus cuadernos una reflexión personal sobre la importancia de la literatura en la sociedad.


• Socialización de las reflexiones en grupos pequeños.


• Cierre de la sesión y asignación de tarea.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y de la tarea asignada.


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