Narración de historias mediante diversos lenguajes

Marysol Diaz
Preescolar 3º Grado Lenguajes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe detalles de personajes y lugares, los comparte con sus pares para evocarlos y enriquecerlos e incorpora nuevos elementos a partir de los rasgos de su cultura y de otras regiones.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes


Grado: Preescolar 3º


Objetivo (PDA): Describir detalles de personajes y lugares, compartirlos con sus pares para evocarlos y enriquecerlos, e incorporar nuevos elementos a partir de los rasgos de su cultura y de otras regiones.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Título: Conociendo nuestras historias


Objetivo específico: Identificar características de personajes y lugares en cuentos tradicionales


Actividades:



  1. Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia de las historias y su relación con la cultura y la lectura.

  2. Lectura de un cuento tradicional: Leer un cuento tradicional de la región y resaltar los personajes y lugares presentes en la historia.

  3. Identificación de características: Pedir a los alumnos que identifiquen y describan los personajes y lugares del cuento, resaltando los detalles más relevantes.

  4. Compartir en pareja: Dividir a los alumnos en parejas y pedirles que compartan los detalles que encontraron en el cuento con su compañero, enriqueciendo la descripción y evocando los elementos de la historia.

  5. Puesta en común: Invitar a algunas parejas a compartir con el grupo los detalles que encontraron y enriquecieron en el cuento.


Sesión 2:
Título: Narrando nuestras historias


Objetivo específico: Crear una historia propia e incorporar elementos de la cultura y de otras regiones


Actividades:



  1. Recordatorio de la sesión anterior: Hacer una breve recapitulación de los personajes y lugares encontrados en el cuento tradicional.

  2. Lluvia de ideas: Pedir a los alumnos que mencionen personajes y lugares que