La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Plan de clase

Planeación de clase para Secundaria 1º en Español

Tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Objetivo (PDA): Comprender las ideas centrales y secundarias de textos relacionados con la diversidad étnica, cultural y lingüística, que favorecen una sociedad intercultural, para comentarlas en forma oral y escrita.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Inclusión de la lengua indígena y su cosmología en la actualidad.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema: "La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural".


• Realizar preguntas a los alumnos para conocer su conocimiento previo sobre el tema y generar una lluvia de ideas en el pizarrón.


• Presentar el objetivo de la clase y explicar brevemente la metodología de Proyecto comunitario.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicar a los alumnos que realizarán una investigación sobre la diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes etnias o culturas indígenas mexicanas.


• Cada grupo investigará sobre su etnia o cultura asignada, incluyendo aspectos como su lengua, tradiciones, cosmovisión, entre otros.


• Los grupos deberán realizar una presentación oral y escrita para compartir sus hallazgos con el resto de la clase.

Cierre (10 minutos):

• Cada grupo presentará sus hallazgos en forma oral y escrita.


• Se abrirá un espacio para comentarios y preguntas por parte de los demás grupos.


• Reflexionar en conjunto sobre la importancia de la dive