Estructura, propiedades y características de la materia

Plan de clase

Planeación de clase: Estructura, propiedades y características de la materia

Objetivo: Explorar algunos avances recientes en la comprensión de la constitución de la materia y reconocer el proceso histórico de construcción de nuevas teorías.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática a atender: Los alumnos no cumplen con las tareas asignadas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión: Los alumnos responderán un cuestionario al finalizar cada sesión para evaluar su comprensión de los conceptos abordados.

   
   



2. Proyecto de investigación: Los alumnos realizarán un proyecto de investigación sobre un avance reciente en la comprensión de la constitución de la materia y presentarán sus resultados de manera oral y escrita.

   
   

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Estructura, propiedades y características de la materia.


• Discusión en grupo sobre los conocimientos previos de los alumnos sobre la materia.


• Planteamiento de la problemática: Los alumnos no cumplen con las tareas asignadas.

Desarrollo:

• Actividad de indagación: Los alumnos investigarán en grupos sobre el proceso histórico de construcción de nuevas teorías en la comprensión de la materia.


• Análisis y discusión en grupo sobre los avances recientes en la comprensión de la materia.


• Presentación de ejemplos concretos de avances recientes y su impacto en la sociedad.

Cierre:

• Reflexión individual sobre los avances recientes en la comprensión de la materia.


• Puesta en común de las reflexiones y conclusiones en grupo.


• Tarea: Realizar una investigación individual sobre un avance reciente en la compr