Entendimiento mutuo en la escuela.

DELCY MARIELA Gómez
Ubicación curricular
Contenido Entendimiento mutuo en la escuela.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comparte ideas y experiencias sobre diferentes temas, para aprender la importancia de escuchar.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar el tema "Entendimiento mutuo en la escuela" en una escuela primaria de 4º grado, utilizando la metodología de Aprendizaje servicio, de manera interdisciplinar y atendiendo al problema de falta de comunicación para evitar conflictos. La planeación se desarrollará en 6 sesiones de 45 minutos cada una, con un enfoque de pensamiento crítico y de vida saludable.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Objetivo: Introducir el tema del entendimiento mutuo y la importancia de escuchar a los demás.



  • Actividad de inicio: Realizar una lluvia de ideas sobre qué significa el entendimiento mutuo y la importancia de escuchar a los demás.

  • Actividad principal: Ver un video corto sobre la importancia de escuchar y compartir ideas.

  • Actividad de cierre: Reflexionar en grupos pequeños sobre lo aprendido y compartir las conclusiones con el resto de la clase.


Sesión 2:
Objetivo: Reflexionar sobre la importancia de la comunicación para evitar conflictos.



  • Actividad de inicio: Realizar una actividad grupal en la que los estudiantes deben resolver un problema utilizando la comunicación.

  • Actividad principal: Trabajar en grupos pequeños para crear un cartel que promueva la importancia de la comunicación para evitar conflictos.

  • Actividad de cierre: Presentar los carteles a la clase y realizar una breve discusión sobre su contenido.


Sesión 3:
Objetivo: Analizar diferentes situaciones de falta de comunicación y discutir posibles soluciones.



  • Actividad de inicio: Leer en voz alta diferentes casos de falta de comunicación en la escuela.

  • Actividad principal: Trabajar en parejas para analizar cada caso y proponer posibles soluciones.

  • Actividad de cierre: Compa