Las luchas de las mujeres por sus derechos

Plan de clase

Planeación de clase: Las luchas de las mujeres por sus derechos

Tema: Las luchas de las mujeres por sus derechos
Asignatura: Historia
Grado: Secundaria 1º
Duración: 1 sesión (50 minutos)

Objetivo (PDA): Analiza las causas de los movimientos feministas y reconoce el marco normativo nacional e internacional que protege los derechos de las mujeres.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Bajo rendimiento escolar

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Fase de Inicio:

• Presentación del problema: Se mostrará a los estudiantes un vídeo corto donde se muestren diferentes situaciones en las que las mujeres han luchado por sus derechos. Se les pedirá que reflexionen sobre estas situaciones y anoten sus ideas principales.


• Planteamiento del problema: Se formarán equipos de trabajo y se les entregará un problema relacionado con las luchas de las mujeres por sus derechos. Por ejemplo: "Imagina que eres un activista social y debes convencer a las autoridades de tu país de la importancia de garantizar la igualdad de género. ¿Qué argumentos utilizarías?" Los equipos deberán analizar el problema y plantear posibles soluciones.

Fase de Desarrollo:

• Investigación: Los equipos realizarán una investigación sobre las causas de los movimientos feministas y el marco normativo nacional e internacional que protege los derechos de las mujeres. Para ello, utilizarán diferentes recursos como libros, páginas web, videos, etc.


• Análisis y discusión: Los equipos compartirán sus hallazgos y analizarán la información recopilada. Se fomentará la participación y se propiciarán debates para que los estudiantes desarrollen su pensamiento crítico.


• Elaboración de conclusiones: Cada