Figuras geométricas y sus características.

Plan de clase

Sesión 1:

Tema: Figuras geométricas y sus características.

Objetivo: Representa animales, plantas u objetos utilizando el tangram y otras figuras geométricas, para reconocer y describir oralmente y por escrito sus nombres y propiedades (forma y número de lados y vértices), utilizando paulatinamente un lenguaje formal para referirse a ellas.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 45 minutos.

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y conversación sobre las figuras geométricas que los alumnos conocen.
   
   
   • Presentación del problema: los alumnos no consolidan la escritura ni lectura de sílabas. Explicar cómo esta habilidad se relaciona con el reconocimiento y descripción de las figuras geométricas.
   
   
   • Realización de una actividad de motivación: mostrar imágenes de animales, plantas u objetos construidos con figuras geométricas y pedir a los alumnos que los describan.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Explicación de las características de las figuras geométricas básicas: cuadrado, triángulo, círculo y rectángulo. Discusión en grupo sobre sus propiedades (forma, número de lados y vértices).
   
   
   • Presentación del tangram y explicación de cómo se pueden utilizar las figuras geométricas básicas para formar diferentes figuras.
   
   
   • Actividad práctica: entregar a cada alumno un tangram y pedirles que formen distintos animales, plantas u objetos utilizando las figuras geométricas.
   
   
   • Mientras los alumnos trabajan, el docente va observando y brindando apoyo individualizado.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Puesta en común: cada alumno muestra su creaci