Estados de agregación de la materia

Plan de clase

Planeación de Clase - Física

Tema: Estados de agregación de la materia

Objetivo: Interpreta la temperatura y el equilibrio térmico con base en el modelo de partículas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender: POCO TRABAJO EN EL AULA

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentar el tema a los alumnos y resaltar la importancia de comprender los estados de agregación de la materia en la vida cotidiana.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre lo que los alumnos ya saben acerca de los estados de agregación de la materia.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentar un experimento sencillo en el cual se utilice agua en distintas temperaturas (líquido, sólido y gas) para que los alumnos observen los cambios de estado.


• Realizar preguntas guía para que los alumnos reflexionen sobre lo observado y lleguen a conclusiones por sí mismos.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre las características de cada estado de agregación de la materia.

Cierre (10 minutos):

• Realizar una puesta en común de las conclusiones alcanzadas por los grupos y resaltar los puntos más relevantes.


• Asignar la tarea de buscar ejemplos de los estados de agregación de la materia en su entorno.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Retomar brevemente los conceptos aprendidos en la sesión anterior y repasar los ejemplos de los estados de agregación de la materia encontrados por los alumnos en su entorno.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentar nuevos ejemplos de cambios de estado en diferentes situaciones, como la evaporación del agua, la solidificación de un metal fundido, etc.


• Realiz