Efectos en la vida de las personas, derivados de cambios sociales, culturales y en la salud.

luz elena lazalde
Ubicación curricular
Contenido Efectos en la vida de las personas, derivados de cambios sociales, culturales y en la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Dialoga acerca de situaciones que conoce o ha vivido en su familia o comunidad, para comprender causas y efectos en la vida de las personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Efectos en la vida de las personas, derivados de cambios sociales, culturales y en la salud.


Nivel: Primaria 4º


Objetivo (PDA): Dialogar acerca de situaciones que conoce o ha vivido en su familia o comunidad, para comprender causas y efectos en la vida de las personas.


Metodología: Aprendizaje servicio


Enfoque: Inclusión e Interculturalidad crítica


Problema a atender: Comunidad escasa de recursos y falta de atención en la higiene.


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: El docente iniciará la clase explicando a los estudiantes el concepto de cambios sociales, culturales y en la salud, y cómo pueden afectar la vida de las personas. Se enfatizará la importancia de comprender las causas y efectos de estos cambios en las comunidades.



  • Actividad de sensibilización: Los alumnos formarán grupos y cada grupo recibirá una tarjeta con una situación relacionada con el problema de la comunidad escasa de recursos y falta de atención en la higiene. Deberán discutir en sus grupos cómo creen que esta situación puede afectar la vida de las personas y cuáles podrían ser las posibles soluciones.



  • Puesta en común: Cada grupo compartirá sus ideas y conclusiones con el resto de la clase. El docente guiará una discusión para profundizar en los efectos de estas situaciones en la vida de las personas.




Sesión 2:



  • Investigación de la comunidad: Los estudiantes realizarán una visita a la comunidad escasa de recursos y entrevistarán a algunas personas para conocer de primera mano las situaciones que afectan a la comunidad. Se les proporcionará una guía de preguntas para orientar la investigación.