Introducción al tema y análisis de situaciones de riesgo para la salud

DELCY MARIELA Gómez
Primaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona acerca de situaciones y comportamientos que ponen en riesgo la salud, para promover acciones orientadas a los cuidados personales.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y análisis de situaciones de riesgo para la salud (45 minutos)


Objetivo: Reflexionar acerca de situaciones y comportamientos que ponen en riesgo la salud, para promover acciones orientadas a los cuidados personales.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos)



    • Saludo y presentación del tema: "Hoy vamos a hablar sobre cómo nuestras acciones individuales pueden afectar nuestra salud y cómo podemos promover acciones de cuidado personal".

    • Presentación de la PDA: "Nuestro objetivo es reflexionar sobre situaciones y comportamientos que ponen en riesgo nuestra salud y promover acciones para cuidarnos mejor".



  2. Actividad en grupo: Identificación de situaciones de riesgo (20 minutos)



    • Los alumnos se dividirán en grupos pequeños.

    • Cada grupo recibirá tarjetas con diferentes situaciones cotidianas (por ejemplo, no lavarse las manos antes de comer, jugar cerca de la calle sin cuidado, no usar protector solar en días soleados, etc.).

    • Los alumnos deberán clasificar las situaciones en "acciones que ponen en riesgo nuestra salud" y "acciones que nos cuidan y mejoran nuestra salud".

    • Cada grupo compartirá sus clasificaciones con el resto de la clase.



  3. Reflexión y puesta en común (15 minutos)



    • Se abrirá un espacio para que los alumnos compartan sus reflexiones sobre las situaciones identificadas y cómo estas pueden afectar nuestra salud.

    • Se promoverá el debate y el intercambio de opiniones entre los alumnos, fomentando la escucha activa y el respeto hacia las ideas de los demás.




Sesión 2: Promoción de acciones de cuidado personal y desarrollo de habilidades sociales (45 minutos)


Objetivo: Fomentar el desarrollo de acciones o