Las tensiones en siglo XX

Helaman Godinez
Ubicación curricular
Contenido Las tensiones en siglo XX
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Establece similitudes y diferencias entre las consecuencias de la Primera y la Segunda Guerra Mundial.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

Planeación de clase - Historia: Las tensiones en el siglo XX: similitudes y diferencias entre las consecuencias de la Primera y la Segunda Guerra Mundial


Objetivo: Establecer similitudes y diferencias entre las consecuencias de la Primera y la Segunda Guerra Mundial.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Problema: Consecuencias de la guerra en materia de derechos humanos.


Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.


Fase 1: Inicio (10 minutos)



  • Saludo a los alumnos y contextualización del tema.

  • Presentación del problema: "Imaginemos que somos historiadores investigando las consecuencias de las guerras mundiales en materia de derechos humanos. ¿Cuáles fueron las similitudes y diferencias en este aspecto entre la Primera y la Segunda Guerra Mundial?"

  • Motivación: Mostrar imágenes de los efectos devastadores de las guerras en la vida de las personas y en los derechos humanos.


Fase 2: Desarrollo (2 sesiones de 25 minutos cada una)


Sesión 1:



  • Organización de los alumnos en equipos de trabajo.

  • Investigación en grupo: Cada equipo deberá buscar información sobre las consecuencias de la Primera Guerra Mundial en materia de derechos humanos.

  • Análisis y discusión en grupo: Los equipos deberán discutir y analizar la información recopilada y buscar similitudes y diferencias entre las consecuencias de la Primera Guerra Mundial y la Segunda Guerra Mundial en lo que respecta a los derechos humanos.

  • Elaboración de conclusiones preliminares: Cada equipo deberá registrar las similitudes y diferencias encontradas en una hoja de papel.


Sesión 2:



  • Presentación de conclusiones preliminares por parte de cada equipo.

  • Debate y reflexión grupal: Los alumnos deberán di