Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente

Eduardo Hp
Primaria 5º Grado Saberes y pensamiento científico 8 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente, la riqueza natural de México y su relevancia como parte del patrimonio biocultural de la humanidad, y la importancia de su conservación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que la biodiversidad es la cantidad y variedad de ecosistemas y de seres vivos (animales, plantas, hongos y bacterias); e identifica la cantidad total de especies identificadas hasta el momento por la ciencia a nivel mundial.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente


Objetivo: Comprender que la biodiversidad es la cantidad y variedad de ecosistemas y seres vivos, e identificar la cantidad total de especies identificadas hasta el momento por la ciencia a nivel mundial.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Introducción al tema: Presentar el concepto de biodiversidad y su importancia.

  • Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de seres vivos que conocen y los ecosistemas en los que viven.

  • Discusión en grupo: Reflexionar sobre la importancia de la diversidad de seres vivos para el equilibrio de los ecosistemas.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Investigación en grupo: Organizar a los alumnos en pequeños grupos y asignarles diferentes ecosistemas para investigar.

  • Actividad: Los grupos deberán realizar una investigación de campo sobre los seres vivos que habitan en el ecosistema asignado.

  • Presentación de resultados: Cada grupo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase.


Sesión 3 (45 minutos):



  • Discusión en grupo: Reflexionar sobre la diversidad de seres vivos encontrados en los diferentes ecosistemas investigados.

  • Actividad: Realizar una lista con los seres vivos encontrados en los diferentes ecosistemas y su relevancia en el equilibrio natural.


Sesión 4 (45 minutos):



  • Contextualización: Explicar la importancia de la biodiversidad en México y su relación con el patrimonio biocultural de la humanidad.

  • Actividad: Investigar sobre la riqueza natural de México y la cantidad de especies identificadas hasta el momento.

  • Presentación de resultados: Cada alumno deberá compartir