Las tensiones en el siglo XX

Plan de clase

Planeación de clase: Las tensiones en el siglo XX

Tema: Las tensiones en el siglo XX: La política de unidad nacional en el gobierno de Manuel Ávila Camacho y su papel en la institucionalización y legitimación del Estado mexicano.

Objetivo: Ubicar en el gobierno de Manuel Ávila Camacho el origen y las circunstancias de la política de unidad nacional, contextualizarla internacionalmente y reconocer en esta política un elemento para la institucionalización y legitimación del Estado mexicano durante el siglo XX.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Estado político mexicano posrevolucionario.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar a los alumnos el problema a resolver: ¿Cuál fue el origen y las circunstancias de la política de unidad nacional en el gobierno de Manuel Ávila Camacho y cómo contribuyó a la institucionalización y legitimación del Estado mexicano en el siglo XX?


• Realizar una lluvia de ideas sobre el significado de unidad nacional y el contexto histórico en el que se desarrolló la política de Manuel Ávila Camacho.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre el gobierno de Manuel Ávila Camacho y la política de unidad nacional.


• Proporcionar a los alumnos recursos y materiales para la investigación.


• Los grupos deberán analizar la información encontrada y discutir su relevancia para el objetivo de la clase.


• Resolver preguntas guías como: ¿Cuáles fueron las circunstancias que llevaron a la política de unidad nacional? ¿Cómo se implementó esta política en México? ¿Qué impacto tuvo en la institucionalización y legitimación del