Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Objetivo PDA: Se relaciona con la naturaleza y considera la importancia de sus elementos para la vida (aire, Sol, agua y suelo)

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Fenómenos naturales

Sesión 1 (45 minutos): Introducción al problema y reflexión sobre la importancia de la naturaleza

• Actividad inicial: Se les mostrará a los alumnos imágenes de diferentes fenómenos naturales (tormentas, terremotos, inundaciones, etc.) y se les pedirá que compartan lo que saben sobre ellos.


• Presentación del problema: Se les planteará a los alumnos el problema de los fenómenos naturales y se les explicará que deberán investigar y encontrar soluciones para protegerse de estos eventos.


• Actividad principal: En grupos pequeños, los alumnos deberán discutir y listar los fenómenos naturales que conocen y sus posibles consecuencias. Luego, deberán pensar en posibles soluciones para prevenir y protegerse de estos eventos.


• Puesta en común: Cada grupo compartirá sus ideas y soluciones frente a los fenómenos naturales. Se fomentará el diálogo y la reflexión sobre la importancia de cuidar y conservar la naturaleza.

Sesión 2 (45 minutos): Investigación y análisis de los fenómenos naturales

• Actividad inicial: Se les recordará a los alumnos el problema planteado en la sesión anterior y se les pedirá que compartan sus avances en la investigación.


• Actividad principal: En grupos pequeños, los alumnos deberán investigar sobre un fenómeno natural asignado (tormentas, terremotos, inundaciones, etc.) y analizar sus causas, consecuencias y posibles soluciones. Podrán utilizar libros, videos y