Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Construcción del proyecto de vida
Nivel: Secundaria 2º
Área: Educación Socioemocional / Tutoría

Metodología: Aprendizaje servicio

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Analizar intereses y necesidades, así como logros y metas personales y compartidas de acuerdo con conocimientos, capacidades y habilidades desarrolladas hasta el momento para proponer ideas acerca de un proyecto de vida personal.

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema: Construcción del proyecto de vida.


• Realización de una breve actividad de reflexión individual: ¿Qué es un proyecto de vida? ¿Por qué es importante tener uno?


• Planteamiento del problema a tratar: La construcción de un proyecto de vida personal.

Desarrollo:

• Explicación de los conceptos clave: intereses, necesidades, logros, metas personales y compartidas.


• Realización de una dinámica de lluvia de ideas grupal: ¿Cuáles son nuestros intereses y necesidades? ¿Qué logros y metas personales y compartidas queremos alcanzar?


• Discusión en grupos pequeños sobre los resultados de la dinámica y cómo estos se relacionan con sus conocimientos, capacidades y habilidades desarrolladas hasta el momento.


• Propuesta de ideas sobre un proyecto de vida personal.

Cierre:

• Síntesis grupal de las ideas propuestas.


• Reflexión final sobre la importancia de tener un proyecto de vida y cómo este puede contribuir a una vida saludable.


• Asignación de una tarea para la próxima sesión: Investigar ejemplos de proyectos de vida de personas exitosas en diferentes ámbitos.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior: Breve