Introducción al tema y exploración de posibles riesgos naturales

Zusely Andres
Preescolar 3º Grado De lo humano y lo comunitario 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo, para el cuidado de la integridad personal y colectiva, de acuerdo con el contexto.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga en diferentes fuentes de consulta y con expertos, acerca de los posibles riesgos y daños que provocan algunos fenómenos naturales como: sismos, inundaciones, huracanes, entre otros.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de posibles riesgos naturales (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Los alumnos indagarán en diferentes fuentes de consulta y con expertos acerca de los posibles riesgos y daños que provocan algunos fenómenos naturales, como sismos, inundaciones, huracanes, entre otros.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (5 minutos): El docente dará la bienvenida a los alumnos y les presentará el tema de la clase: medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo. Se les preguntará si conocen algún fenómeno natural que pueda representar un riesgo para su seguridad.

  2. Desarrollo (30 minutos):
    a. El docente presentará a los alumnos diferentes imágenes de fenómenos naturales, como sismos, inundaciones y huracanes, y les pedirá que los observen y describan qué es lo que ven y qué creen que está ocurriendo.
    b. Luego, se formarán equipos de trabajo y se les dará a cada equipo una tarjeta con una pregunta relacionada con alguno de los fenómenos naturales presentados. Los alumnos deberán discutir en su equipo y buscar información en diferentes fuentes de consulta, como libros, revistas o internet, para responder la pregunta asignada.
    c. Cada equipo deberá presentar su respuesta al resto de la clase, compartiendo la información que encontraron y explicando por qué es importante conocer los riesgos asociados a estos fenómenos naturales.

  3. Cierre (10 minutos): El docente resumirá la información presentada por los equipos y enfatizará la importancia de conocer y tomar medidas de prevención ante estos riesgos naturales. También se planteará el reto para la próxima sesión de identificar medidas de prevención para cada uno de estos fenómenos