Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Plan de clase

Tema: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Asignatura: Español
Grado: Secundaria 1º

Objetivo de aprendizaje (PDA): Realiza, de manera colectiva, una propuesta oral o por escrito, para promover acciones que posibiliten erradicar la violencia en las familias y la escuela.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Violencia de género

Duración por sesión: 50 minutos
Número de sesiones: 3

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Planeación de clase:

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los estudiantes y verificación de asistencia.


• Presentación del tema utilizando imágenes o videos relacionados con la violencia en las familias y la escuela.


• Realizar una lluvia de ideas en la pizarra sobre las expresiones de violencia que identifican en su entorno.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicación del concepto de comunicación asertiva y dialógica.


• Realización de una dinámica de comunicación asertiva en parejas, donde se les proporcionará una situación conflictiva para que la resuelvan utilizando técnicas de comunicación asertiva.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de una comunicación asertiva para prevenir la violencia.

Cierre (10 minutos):

• Planteamiento de la actividad de proyecto comunitario: los estudiantes deberán realizar una propuesta oral o escrita para promover acciones que ayuden a erradicar la violencia en las familias y la escuela.


• Asignación de grupos de trabajo para el proyecto comunitario.


• Tarea: investigar sobre la violencia de género y su relación con la comunicación asertiva.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Repaso de la sesión anterior y verificación de tareas.


• Presentación de una br