Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas.
Jocelyn Gil Martínez
Ubicación curricular
Contenido Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Calcula potencias con exponente entero y la raíz cuadrada. Usa la notación científica.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Tema: Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas.
Objetivo: Calcula potencias con exponente entero y la raíz cuadrada utilizando la notación científica.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Interdisciplinariedad: La planeación atenderá al problema de la epidemia covid.
Sesión 1 (45 minutos):
- Presentación del tema: Introducir el concepto de potencias y su relación con la multiplicación.
- Realizar una actividad práctica en la que los alumnos resuelvan problemas utilizando potencias.
- Relacionar la temática con la epidemia covid, analizando la relación entre el crecimiento exponencial de los contagios y el uso de potencias.
Sesión 2 (45 minutos):
- Continuar trabajando con el tema de las potencias, esta vez enfocándose en los exponentes negativos.
- Realizar ejercicios de práctica en los que los alumnos calculen potencias con exponente negativo.
- Reflexionar sobre la relación de la temática con la epidemia covid, analizando cómo disminuir la propagación del virus mediante medidas preventivas.
Sesión 3 (45 minutos):
- Introducir el concepto de raíz cuadrada y su relación con la multiplicación.
- Realizar una actividad práctica en la que los alumnos resuelvan problemas utilizando la raíz cuadrada.
- Analizar la relación de la temática con la epidemia covid, investigando sobre la tasa de mortalidad y cómo se relaciona con la raíz cuadrada.
Sesión 4 (45 minutos):
- Continuar trabajando con el tema de la raíz cuadrada, esta vez enfocándose en las raíces cuadradas de números negativos y decimales.
- Realizar ejercicios de práctica en los que los alumnos calculen raíces cuadradas de distintos números.
- Reflexionar sobre la relación de la t