Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo: Conversa y opina sobre diferentes temas y con varias personas interlocutoras.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Falta fomentar la empatía entre compañeros para escucharse mutuamente.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema a través de una lluvia de ideas sobre la importancia de la comunicación y la empatía.


• Realización de una dinámica en la que los alumnos se presenten y compartan un momento en el que hayan sentido que no fueron escuchados.


• Reflexión grupal sobre la importancia de escuchar activamente a los demás y cómo esto puede generar un ambiente de confianza y respeto.


• Asignación de parejas para la sesión 3.

Sesión 2:

• Juego de roles en el que los alumnos representen situaciones en las que deben expresar sus necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.


• Observación y retroalimentación por parte del docente y de los compañeros para mejorar la expresión oral y la escucha activa.


• Reflexión grupal sobre la importancia de escuchar con atención y empatía a los demás.

Sesión 3:

• Realización de entrevistas entre las parejas asignadas en la sesión 1.


• Cada pareja deberá conversar y opinar sobre diferentes temas previamente establecidos por el docente.


• Registro de las conversaciones a través de videos o grabaciones de audio.


• Reflexión grupal sobre las experiencias de comunicación y las dificultades encontradas.

Sesión 4:

• Visionado de los videos o audios de las entrevistas realizadas en la sesión anterior.


• Análi