Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

Planeación de clase para la asignatura de Matemáticas en Secundaria 3º

Tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas

Objetivo (PDA): Resuelve ecuaciones de la forma Ax^2+Bx+C=0 por factorización y fórmula general

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la clase: Inicio, Desarrollo y Cierre

Inicio (10 minutos):

1. Saludar a los estudiantes y realizar una breve introducción al tema de ecuaciones lineales y cuadráticas.


2. Presentar el problema interdisciplinar: "Análisis de la información y resolución de problemas que impliquen operaciones matemáticas y ecuaciones".


3. Realizar una lluvia de ideas sobre posibles situaciones problemáticas que involucren ecuaciones en diferentes contextos: física, economía, biología, etc.


4. Guiar a los estudiantes para que comprendan la importancia de resolver ecuaciones en diferentes situaciones.

Desarrollo (30 minutos):

1. Dividir a los estudiantes en grupos pequeños de trabajo.


2. Proporcionar a cada grupo una serie de problemas relacionados con ecuaciones lineales y cuadráticas.


3. Los estudiantes deberán investigar y discutir cómo resolver los problemas utilizando la factorización y la fórmula general.


4. Durante esta fase los estudiantes deberán realizar las operaciones necesarias y llegar a una solución.


5. El docente deberá estar disponible para apoyar a los grupos en caso de que surjan dudas o dificultades.

Cierre (10 minutos):

1. Solicitar a cada grupo que presente uno de los problemas resueltos y explique el proceso utilizado.


2. Fomentar la participación y el debate entre los estudiantes.


3. Realizar un resumen de los conceptos y técnicas aprendidas durante la clase.


4. Reflexionar sobr