Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.

Leon Vazquez
Ubicación curricular
Contenido Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Emplea intencionalmente formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, para representar una vida saludable y la difunde por un medio de comunicación escolar.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 1º en Artes


Tema: Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.


Objetivo (PDA): Emplear intencionalmente formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, para representar una vida saludable y difundirlo por un medio de comunicación escolar.


Metodología: Proyecto comunitario.


Problema a atender de manera interdisciplinar: Evitar consumo de comida chatarra.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.


Sesión 1: "Conociendo la importancia de una vida saludable"


Inicio:



  • Saludo a los estudiantes y presentación del tema.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre qué es una vida saludable y qué elementos la componen.

  • Presentación de imágenes relacionadas con una vida saludable y una vida poco saludable.


Desarrollo:



  • Explicación sobre los efectos negativos de la comida chatarra en la salud.

  • Realización de una actividad práctica en la que los alumnos clasificarán diferentes alimentos en "saludables" y "no saludables".

  • Realización de una actividad de expresión artística en la que cada estudiante creará un dibujo o collage representando una vida saludable.


Cierre:



  • Presentación y exposición de los dibujos o collages creados por los estudiantes.

  • Reflexión grupal sobre la importancia de llevar una vida saludable y el impacto de la comida chatarra en la salud.

  • Tarea: Investigar sobre publicidades de comida chatarra y analizar su influencia en los hábitos alimenticios.


Sesión 2: "Creación de mensajes artísticos para difundir una vida saludable"


Inicio:



  • Repaso de la sesión