Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Grado: Secundaria 3º

Objetivo: Discutir de forma colectiva y diseñar una estrategia sobre la importancia de sensibilizar a la comunidad acerca de la violencia.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemáticas a atender de manera interdisciplinar:

• Dificultades para escribir


• Pocos recursos tecnológicos


• Diversidad de aprendizajes

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos al final de la planeación

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Saludo y presentación de la clase


• Realizar una dinámica para conocer las experiencias y opiniones de los estudiantes sobre la violencia en su comunidad

Fase de desarrollo:

• Presentación del tema: Comunicación asertiva y dialógica


• Explicar los conceptos de comunicación asertiva y dialógica


• Identificar ejemplos de expresiones de violencia en la comunicación


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de sensibilizar a la comunidad acerca de la violencia

Fase de cierre:

• Reflexión individual sobre la importancia de erradicar la violencia en la comunidad


• Compartir en pequeños grupos las reflexiones y diseñar una estrategia para sensibilizar a la comunidad acerca de la violencia


• Compartir las estrategias diseñadas en el grupo completo

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Repaso del tema de la sesión anterior: Comunicación asertiva y dialógica


• Realizar una dinámica de comunicación asertiva en parejas

Fase de desarrollo:

• Presentación de las dificultades para escribir identificadas en el grupo


• Explicar técnicas y estrategias p