Representación de hechos y experiencias significativas mediante el empleo de recursos textuales, visuales, corporales y sonoros.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Representación de hechos y experiencias significativas mediante el empleo de recursos textuales, visuales, corporales y sonoros.

Objetivo de la PDA: Representar lúdicamente una experiencia con el uso de movimientos, formas, gestos, sonidos, colores y objetos para construir nuevos significados.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender de manera interdisciplinar: Distinguir la fantasía de la realidad en manifestaciones culturales.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: "Representación de hechos y experiencias significativas mediante recursos artísticos".


• Conversación en grupo sobre la importancia de expresar nuestras experiencias y emociones a través de diferentes formas artísticas.


• Lectura de un cuento que muestre la importancia de la representación artística de las experiencias.


• Actividad de escritura: Los alumnos escribirán un pequeño texto narrando una experiencia significativa que les haya ocurrido.


• Actividad de representación: Los alumnos deberán elegir una parte de su texto y representarla mediante dibujos, utilizando colores y formas para expresar emociones y sensaciones.


• Reflexión en grupo sobre las diferentes formas en las que se puede representar una experiencia.

Sesión 2:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Conversación sobre el uso de recursos sonoros y corporales en la representación artística.


• Actividad de improvisación: Los alumnos formarán parejas y deberán representar lúdicamente una experiencia utilizando movim