Materiales, procesos técnicos y comunidad
dianey edith zamarripa
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase para Tecnología - Secundaria 3º
Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Objetivo (PDA): Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología: Aprendizaje servicio
Fase 1: Inicio (10 minutos)
- Saludo a los alumnos y repaso de la clase anterior.
- Presentación del objetivo de la clase y su relación con la comunidad.
- Introducción al problema: prácticas culturales que promueven la mejora de productos y los riesgos que pueden generar al entorno de la comunidad.
- Generación de preguntas de reflexión para activar el pensamiento crítico.
Fase 2: Desarrollo (30 minutos)
- Exposición teórica sobre los materiales, procesos técnicos y su impacto en el entorno de la comunidad.
- Presentación de casos reales de situaciones en las que los materiales y procesos técnicos afectan negativamente al entorno.
- Análisis y discusión en grupos pequeños sobre posibles alternativas y soluciones sustentables para reducir el impacto de dichas situaciones.
- Asignación de una tarea de investigación en la que los alumnos deben buscar ejemplos de prácticas culturales que mejoren productos y no generen riesgos al entorno de la comunidad.
Fase 3: Cierre (10 minutos)
- Exposición de las conclusiones de cada grupo sobre las alternativas y soluciones sustentables propuestas.
- Reflexión sobre la importancia de implementar dichas alternativas en la comunidad.
- Conclusiones finales y retroalimentación sobre el objetivo de la clase.
- Tarea final: Realizar una propuesta concreta de implementación de una alternativa sustent