Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos.
Gael García
Ubicación curricular
Contenido Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe las estructuras y funciones básicas de la célula a partir de modelos, explica la participación de la membrana y el citoplasma en las funciones de nutrición y relación, y del núcleo en la reproducción y herencia.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de Clase - Biología: Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos
Objetivo:
PDA: Describe las estructuras y funciones básicas de la célula a partir de modelos, explica la participación de la membrana y el citoplasma en las funciones de nutrición y relación, y del núcleo en la reproducción y herencia.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinaridad: Identificación de las características generales de la célula
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Pensamiento crítico e Interculturalidad crítica
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: "Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos".
- Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de estudiar las células y cómo se podría hacer.
- Presentación del problema a resolver: "¿Cómo podemos identificar las características generales de una célula?"
Desarrollo:
- Explicación sobre cómo utilizar el microscopio.
- Observación de diferentes tipos de células al microscopio en grupos pequeños.
- Discusión en parejas sobre las características observadas y su posible función.
- Elaboración de conclusiones grupales sobre las características generales de las células.
Cierre:
- Reflexión en grupo sobre la importancia del microscopio en el estudio de las células.
- Planteamiento de preguntas para investigar en la siguiente sesión.
Sesión 2:
Inicio:
- Recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior.
- Planteamiento de las preguntas de investigación planteadas al final de la sesión anterior.
- Presentación de diferentes tipos de células y sus funciones.
Desarrollo:
- Trabajo en gru