Introducción al problema y sensibilización

Araceli Alvarado
Ubicación curricular
Contenido Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Sugiere y lleva a cabo algunas acciones sustentables a su alcance para cuidar el ambiente natural y fomentar el buen vivir de las personas de la comunidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Nombre de la clase: Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.


Grado: Preescolar 3º


Objetivos:



  1. Los alumnos serán capaces de comprender la importancia de cuidar el ambiente natural y fomentar el buen vivir de las personas de la comunidad.

  2. Los alumnos sugerirán y llevarán a cabo acciones sustentables a su alcance para cuidar el ambiente y mejorar la calidad de vida de las personas de su comunidad.


PDA: Sugiere y lleva a cabo algunas acciones sustentables a su alcance para cuidar el ambiente natural y fomentar el buen vivir de las personas de la comunidad.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Tema: Introducción al problema y sensibilización
Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Presentar el problema a los alumnos: ¿Cómo podemos cuidar el ambiente y mejorar la calidad de vida de las personas de nuestra comunidad?

  2. Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las acciones que los alumnos consideran que se pueden realizar para mejorar el entorno y satisfacer las necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.

  3. Mostrar imágenes y ejemplos de acciones sustentables en la comunidad y discutir en grupo su importancia.

  4. Realizar una actividad artística relacionada con el tema, como dibujar o hacer collages que representen acciones sustentables.


Sesión 2:
Tema: Investigación y reflexión sobre necesidades básicas
Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Realizar una investigación en grupo sobre las necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.

  2. Reflexionar en grupo sobre la importancia de satisfacer estas necesidades y cómo influyen en la calida