Alimentación saludable y el Plato del Bien Comer

CYNTHIA DANIELA VALENCIA
Ubicación curricular
Contenido Alimentación saludable, con base en el Plato del Bien Comer, así como prácticas culturales y la toma de decisiones encaminadas a favorecer la salud y el medio ambiente y la economía familiar.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y describe los nutrimentos que proporcionan los alimentos que consume e identifica los que necesita incluir en su alimentación, así como los beneficios para su salud y para realizar sus actividades diarias.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Alimentación saludable y el Plato del Bien Comer


Objetivo (PDA): Indaga y describe los nutrimentos que proporcionan los alimentos que consume e identifica los que necesita incluir en su alimentación, así como los beneficios para su salud y para realizar sus actividades diarias.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema de la alimentación saludable y el Plato del Bien Comer.

  • Presentación del objetivo de la clase.

  • Actividad: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre los alimentos que consumen regularmente y los clasificarán según las distintas categorías del Plato del Bien Comer.


Sesión 2:



  • Explicación de las diferentes categorías del Plato del Bien Comer (frutas, verduras, cereales, leguminosas, alimentos de origen animal).

  • Actividad: Los alumnos investigarán en grupos pequeños los diferentes nutrimentos que proporcionan los alimentos de cada categoría y los beneficios que aportan a la salud y a la realización de actividades diarias.


Sesión 3:



  • Los alumnos compartirán los resultados de su investigación en grupos.

  • Actividad: Realización de una tabla en la cual los alumnos registren los nutrimentos que proporcionan los alimentos de cada categoría y los beneficios para la salud y las actividades diarias.


Sesión 4:



  • Introducción a las prácticas culturales relacionadas con la alimentación saludable.

  • Actividad: Los alumnos investigarán sobre prácticas alimentarias saludables en distintas culturas y compartirán sus hallazgos con el resto de la clase.


Sesión 5:



  • Los alumnos realizarán un debate sobre las prácticas alimentarias saludable