Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Objetivo (PDA): Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la clase:
Inicio:

1. Saludo y contextualización: Saluda a los alumnos y contextualiza el tema de la clase mencionando la importancia de los materiales en la comunidad y cómo su transformación puede afectar el medio ambiente y la sociedad.

   
   



2. Actividad motivacional: Presenta a los alumnos una situación problemática relacionada con el tema, por ejemplo, el uso excesivo de plásticos en la comunidad y sus consecuencias negativas. Pide a los alumnos que reflexionen y compartan sus ideas sobre cómo podrían abordar este problema.

   
   

Desarrollo:
3. Investigación en grupos: Divide a los alumnos en grupos y asigna a cada grupo una comunidad o sector de la comunidad para investigar. Cada grupo deberá investigar los materiales más utilizados en esa comunidad y los procesos técnicos asociados a su transformación. Además, deberán analizar los posibles impactos sociales y ambientales de dichos procesos.

4. Diseño de propuestas de mejora: Una vez que los grupos hayan recopilado la información, deberán diseñar propuestas de mejora para reducir los impactos negativos en la comunidad y el medio ambiente. Las propuestas deben considerar el uso adecuado y la transformación responsable de los materiales.

Cierre:
5. Presentación de propuestas: Cada grupo presentará