Introducción al álgebra

Simrri Moisés González
Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcula el valor de una variable en función de las otras.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Introducción al álgebra


Objetivo de la clase: Representar algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcular el valor de una variable en función de las otras.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Interdisciplinaridad: Atender al problema de poca comprensión de matemáticas de parte de los alumnos.


Sesión 1: Área de figuras


Inicio:



  • Presentación del objetivo de la clase y su importancia en la resolución de problemas matemáticos.

  • Realización de una actividad motivacional en la que los alumnos deben calcular el área de diferentes figuras utilizando fórmulas conocidas.


Desarrollo:



  • Los alumnos, en grupos pequeños, realizarán una investigación sobre las diferentes fórmulas para calcular el área de figuras geométricas (triángulos, cuadrados, rectángulos, etc.).

  • Cada grupo debe investigar y presentar ejemplos y aplicaciones de las fórmulas encontradas.

  • El profesor guiará y orientará la investigación, promoviendo el pensamiento crítico y la reflexión sobre la importancia del álgebra en la resolución de problemas de áreas.


Cierre:



  • Cada grupo presentará sus hallazgos y ejemplos a la clase.

  • El profesor fomentará la discusión y la retroalimentación entre los grupos, destacando la importancia de representar algebraicamente las fórmulas de áreas.

  • Los alumnos resolverán ejercicios de aplicación que requieran calcular áreas utilizando fórmulas algebraicas.


Sesión 2: Volumen de cuerpos


Inicio:



  • Recordatorio del objetivo de la clase anterior y su relación con el cálculo del volumen de cuerpos geométricos.

  • Realización de una actividad motivacional en la que los alumnos deben calcular el volumen de diferentes cuerpos utilizand