Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.

Objetivo PDA: Indaga cómo y por qué está desapareciendo la biodiversidad, incluyendo los cambios del clima global y sus riesgos para la vida.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Introducción (10 minutos):
   a. Saludo y presentación del tema "Valoración de la biodiversidad".
   b. Explicación del problema: desaparición de la biodiversidad y su relación con el cambio climático.
   c. Planteamiento de la pregunta orientadora: ¿Cómo y por qué está desapareciendo la biodiversidad?

   
   



2. Actividad de motivación (10 minutos):
   a. Proyección de imágenes y videos que muestren la diversidad de especies en diferentes ecosistemas.
   b. Reflexión y preguntas dirigidas sobre la importancia de la biodiversidad.

   
   



3. Trabajo en grupos (20 minutos):
   a. Formación de grupos de 4 o 5 estudiantes.
   b. Entrega de materiales de investigación sobre la biodiversidad y el cambio climático.
   c. Planteamiento de preguntas para investigar en los grupos: ¿Qué es la biodiversidad? ¿Cuáles son las principales causas de su desaparición? ¿Cómo afecta el cambio climático a la biodiversidad?

   
   

Sesión 2 (45 minutos):

1. Recapitulación (5 minutos):
   a. Recordatorio de la pregunta orientadora y las preguntas de investigación.

   
   



2. Presentación de resultados (20 minutos):
   a. Cada grupo presenta sus hallazgos y conclusiones.
   b. Se promueve la discusión y el intercambio de ideas entre los grupos.

   
   



3. Actividad práctica (15 minu