Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones
viridiana PACHECO
Ubicación curricular
Contenido Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona sobre cómo los sentimientos se construyen a partir de ideas y experiencias, para la toma de decisiones asertivas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de Clase: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones
Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones
Nivel educativo: Secundaria 2º
Asignatura: Educación Socioemocional / Tutoría
Objetivo PDA: Reflexiona sobre cómo los sentimientos se construyen a partir de ideas y experiencias, para la toma de decisiones asertivas.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problemática a atender: Tener la capacidad de relacionarse sanamente con amistades sin interés alguno y comprender que no es buen momento para los noviazgos.
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de la clase:
Sesión 1:
Inicio:
- Dar la bienvenida a los alumnos y explicar el objetivo de la clase.
- Realizar una dinámica de integración en la que los alumnos se presenten y compartan cómo se sienten en ese momento.
Desarrollo:
- Presentar el concepto de sentimientos y su importancia en la toma de decisiones.
- Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen diferentes sentimientos que pueden experimentar.
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar y presentar ejemplos de situaciones en las que los sentimientos influyan en la toma de decisiones asertivas.
- Los alumnos deberán trabajar en sus grupos para identificar y discutir cómo los sentimientos afectan las decisiones que toman.
Cierre:
- Los grupos presentarán sus ejemplos y compartirán sus conclusiones sobre cómo los sentimientos influyen en la toma de decisiones.
- Realizar una reflexión final y dejar tiempo para que los alumnos planteen sus dudas o comentarios.
Sesión 2:
Inicio:
- Repasar lo aprendido en la sesión anterior sobre los sentimientos y su influencia