Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.

Lupix Altamirano
Ubicación curricular
Contenido Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa de manera activa, responsable e informada en la promoción, defensa y reivindicación de los principios y valores de la democracia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Tema: Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.


Objetivo PDA: Participa de manera activa, responsable e informada en la promoción, defensa y reivindicación de los principios y valores de la democracia.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.


Problema: Falta de interés.


Sesión 1:


Inicio:



  • Introducción al tema de la clase: "Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida".

  • Pregunta disparadora: "¿Qué entienden por democracia y cuáles creen que son los principios y valores que la sustentan?"

  • Encuesta inicial: Los alumnos responderán a una encuesta anónima sobre su nivel de interés y conocimientos acerca de la democracia.


Desarrollo:



  • Presentación de conceptos clave sobre democracia, principios y valores.

  • Realización de una lluvia de ideas para identificar los principios y valores más importantes de la democracia.

  • Trabajo en grupos: Los estudiantes investigarán y seleccionarán un país democrático para analizar sus principios y valores democráticos.

  • Elaboración de una presentación multimedia sobre los principios y valores democráticos del país seleccionado.


Cierre:



  • Exposición de las presentaciones por parte de cada grupo.

  • Discusión y reflexión grupal sobre los principios y valores de la democracia.

  • Reflexión individual: Los alumnos deberán responder por escrito en sus cuadernos a la siguiente pregunta: "¿Por qué creen que es importante promover, defender y reivindicar los principios y valores de la democracia?"


Sesión 2:


Inicio:



  • Recapitulación de la sesión anterior a través de preguntas y respuestas.

  • Presentación